BOSG là nơi hội tụ các tinh hoa trong mỗi triết lí giáo dục. Lấy cảm hứng từ phương pháp Reggio Emilia, hoạt đông dạy và học toán tưởng như khô khan, biến thành một trải nghiệm thú vị và bổ ích cho con trẻ.
Nghiên cứu cho thấy có 2 yếu tố giúp thông tin, kiến thức hay kĩ năng mới vào được đầu con trẻ hiểu quả: tập luyện và số lượng giác quan trẻ sử dụng trong quá trình học này. Khi học hay khám phá điều gì mới, nếu trẻ vận dụng tối đa các giác quan sờ, ngửi, nếm, chạm, thấy và nghe, trẻ sẽ hiểu nội dung nhanh hơn, sâu hơn và sẽ nhớ lâu hơn. Khi vận dụng kiến thức học được, trẻ sẽ đỡ lóng cóng và tự tin hơn rất nhiều. Thế nên, Giáo viên của BOSG khai thác, sử dụng phương pháp trực quan với các bài học phù hợp.
Nhìn
Có vẻ như là điều hiển nhiên, nhìn là giác quan quan trọng giúp trẻ học tốt. Nhất là với những trẻ ‘phải thấy mới nhớ’. Đây là lí do tại sao đi hội thảo hay đi học, chúng ta hay tìm chỗ ngồi cho phép chúng ta thấy được người trình bày, thấy được bảng chiếu mặc dù ngày nay với loa, với mic, chúng ta ngồi tít ở dưới vẫn nghe tốt. Giáo cụ nhìn hấp dẫn, mới lạ… sẽ giúp lôi cuốn trẻ vào bài học mà không cần phải giới thiệu nhiều.
Nghe
Âm thanh đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống. Đối với những người học bằng tai, âm thanh càng không thể thiếu trong các tiết học. Thế ta mới thấy có một số người đọc sách hay làm việc mà tai vẫn nghe nhạc! Vừa thấy, vừa nghe vẫn hơn chỉ nghe thôi hay chỉ thấy thôi. Có nhiều hoạt động kết hợp 2 giác quan này với nhau, đem đến cho con những giờ phút học tập sôi nổi và hiệu quả. Ví dụ, con có thể biết con bò nhìn ra sao nhưng khi nghe âm thanh tiếng kêu của bò, con trẻ sẽ bắt đầu hiểu thêm về các khía cạnh khác của loài vật này. Sẽ rất khó để có giờ học thành công nếu không có sự hỗ trợ của âm thanh!
Nếm
Ai cũng thích đồ ăn thì phải?! Và còn gì tuyệt hơn khi chúng ta có thể sử dụng thức ăn hỗ trợ việc học! Trong môn Lịch sử và Địa lí, hoc sinh tìm hiểu và khám phá văn hoá của các nơi trên thế giới qua các món ăn của họ. Những giờ học này luôn đọng lại trong tâm khảm của học sinh, mãi cả những năm sau này. Khi chúng ta giúp con trẻ liên hệ 1 khái niệm, 1 lí thuyết với 1 trải nghiệm / kỉ niệm vui, chúng ta đang giúp con lưu thông tin kiến thức vào đầu một cách bền vững. Các hoạt động nấu ăn, nếu biết lồng ghép các kiến thức con trẻ cần học tốt, là phương pháp giáo dục tối ưu đấy nhé! Hơn nữa, các hoạt động nấu ăn thường tổ chức dưới dạng nhóm nhỏ, là cơ hội phát triển kĩ năng làm việc nhóm.
Ngửi
Ngửi là công cụ dạy học có sức ảnh hưởng cực kì, nếu chúng ta biết khai thác chúng. Thường thì mùi thơm hay gợi cho ta những kỉ niệm khác nhau, có thể là mùi thịt kho mẹ hay nấu, hay mùi hoa sữa hôm nào hẹn hò với người yêu, hoặc mùi lá khô ngai ngái của một nơi chốn nào ta từng ghé thăm, v.v… Chúng ta có thể triệt để khai thác giác quan này trong lớp học và hãy ‘bắt’ nó hỗ trợ giúp con trẻ học tốt hơn. Học về màu sắc, giáo viên có thể đem vào lớp các loại hoa quả, con nhìn, sờ, ngửi và sau đó có thể nếm! Thêm một tí hương dầu vào bột nặng… ngày đẹp trời, mở toang cửa lớn cửa nhỏ để ‘ngửi’ không khí trong lành.
Sờ
Trẻ con học hiệu quả hơn nếu con được sờ được nắn. Càng hiệu quả hơn nữa nếu con được tham gia tạo nên những đạo cụ này. Cho con được thể hiện ý tưởng, cảm xúc của mình qua bột nặn, đất sét, sơn, giấy, v.v.. và vô số các vật liệu khác nữa. Đây là cơ hội cho Cô trò sáng tạo sử dụng tay để tạo ra nhiều ‘sản phẩm’ khác nhau và cũng là cơ hội cho con trẻ được chạm vào nhiều bề mặt có độ nhám mịn khác nhau.
Vậy thì, để có một lớp học sôi động với những chú ong thành công, BOSG tiếp tục phát huy phương pháp dạy học trực quan – một trong những thế mạnh của đội ngũ giáo viên tâm huyết và vững tay nghề của trường.
Trường mầm non Bé Ong Sài Gòn
Leave a Reply